A pesquisa

Aqui serão sistematizados os achados e análises de projeto de pesquisa que tem como objetivo identificar, descrever e analisar a produção científica sobre as abordagens da pesquisa na formação de professores de Ciências. Para tanto, o grupo buscará identificar artigos nos periódicos científicos qualificados, mapeando e descrevendo os estudos sobre o tema. Interessa-nos, especialmente, trabalhos que versem sobre a pesquisa na formação inicial de professores, nos cursos que formam docentes habilitados para o ensino de Ciências, e aspectos correlatos. Os trabalhos identificados serão organizados de acordo com descritores, elencados a partir dos estudos existentes e (re)construídos a partir das categorias emergentes do campo, de forma que seja possível identificar tendências, perspectivas e lacunas no panorama da área. Para a realização este estudo temos uma equipe de professores e estudantes de graduação e pós-graduação, que participam de grupos de estudo e orientações coletivas. Espera-se, com esta pesquisa,  produzir um banco de dados público, publicizando periodicamente as análises e potencializando redes de autores. Assim, este é um trabalho que, além de ampliar a participação de jovens pesquisadores no panorama nacional das pesquisas sobre o tema, contribui para o fortalecimento das pesquisa da área.

Apresentação

Este é um blog que sintetiza os trabalhos e reflexões de um grupo que investiga a pesquisa nos cursos de graduação que formam professores de Ciências (Biologia, Química, Física, Pedagogia) e aspectos correlatos. É parte do projeto de pesquisa "A produção científica sobre a pesquisa na formação de professores de Ciências", coordenado pela docente Adriane Lizbehd Halmann, tendo como equipe Viviane Briccia do Nascimento (Professora Adjunta - UESC), Ednailza Miranda Carvalho Aboboreira (Mestranda PPGE - UESC), Acta Maiara Evangelista Maciel (Mestranda - PPGEC - UESC, bolsista Fapesb), Joseane Pereira dos Santos (Graduanda Pedagogia, Bolsista Iniciação Científica Fapesb).
Este projeto é vinculado ao Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências, da Universidade Estadual de Santa Cruz.